EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD

- La actividad tuvo buenos resultados. El primer momento de sensibilización era importante para que la persona adquiriera una noción de lo que se podía hacer, y eso permitía que estuviera más abierta a ideas raras. La pregunta era interesante porque era peculiar, divertida, y eso hacía que la actividad se emprendiera con más ánimo. El resultado fue en términos generales, muy positivo, la persona mostró un interés por las nuevas visiones sobre lo cotidiano, adquiridas gracias al esfuerzo aplicado en el encuentro con las lógicas ilógicas.

- El ejercicio arrojó muy buenos resultados; el introducir la encuesta y conversar con la persona sobre el punto de partida para interrogarla, nos permitió dialogar con el contexto de un objeto y de traerlo al papel como un juego linguístico y luego escritural,  La pregunta es muy extraña y absurda, porque rompe con los esquemas lógicos de proposición y nos enlaza con el mundo de las relaciones mentales; al ser un proposito de la producción creativa, la persona se abria a responder cualquier ocurrencia, pero tenia conductos coherentes para hacer las relaciones. Las personas encuestadas se detuvieron a pensar el objeto "nube" para crear dialogos entre:  objeto-sujeto-mecanismo-narración; entonces siendo asi, mostraron un interés significativo a la hora de producir y por ende a interrogarse por la noción de "nube" y sus posibilidades tambien ilógicas.

- El evento cumple con propiciar la generación de pensamiento divergente. Reta al participante a dejar de lado la consideración de resolver la preguntas valiendose del pensamiento líneal.  El producto escrito muestra un desarrollo mental, imaginativo y juguetón, entorno a como los participantes asumieron el cuestionamiento inicial.

- Ella se desarrolla de forma positiva en el sentido de abandonar el pensamiento lineal para incentivar la imaginación y se observa la propuesta de relacionar la pregunta absurda con una respuesta igualmente absurda .